Suzanne McElyea Fundadora
Suzanne H. McElyea, CPA, se graduó con un B.A. de la Universidad A & M de Texas. Trabajó 23 años en Price Waterhouse, ahora PricewaterhouseCoopers, inicialmente en auditoría y finalmente en el Grupo de Transacción Estructural (Transaction Structuring Group). En muchas ocasiones trabajó en las oficinas de Dallas, Nueva York y Londres, en otros estados y países con asuntos financieros y estructurales. En el 2004, se unió a Socratic Learning S.A. como Jefa de Operación, donde aumentó el número de tutores a más de 450 tutores en 29 estados, en sólo 2 años.

Craig Ullman Fundador
El señor Ullman es el inventor de eSchool® Online, uno de los primeros sitios de programas computacionales para el aprendizaje en línea.   eSchool® fue el primer producto comercial que combinó video digitalizado con la exposición automática de páginas web sincronizadas.  eSchool® se ha usado en muchos departamentos estatales de educación (Georgia, Texas, etc), importantes distritos escolares (Dallas, Housten, NYC, etc) e importantes editoriales educativas (McGraw-Hill and Holt, Rinehart) hasta extender sus iniciativas a la Web, al usar tanto programas de multimedia con evaluación integrada. Harcourt Brace Jovanovich adquirió eSchool® y ahora es la oferta central de su división Classroom Connect.  Además de su experiencia en creación de contenido con multimedia interactiva y desarrollo de productos, Craig Ullman tiene en su poder cinco patentes en multimedia mejorada en Internet, y otra en Televisión Interactiva. El señor Ullman es columnista en tecnología educativa para la revista United States  Distance Learning Association y sus artículos se han publicado con regularidad en Techlearning.com. Fue co-autor del artículo de investigación “Course Management Systems and the Reinvention of Instruction” en la revista T.H.E. Journal.

El señor Ullman obtuvo un B.A. en Inglés y Ciencias Políticas de la Universidad Bucknell y una Maestría en Lengua Inglesa de la Universidad Brown.

Bill Diggins Vicepresidente ejecutivo  
William Diggins tiene más de 30 años de experiencia en la consultoría de negocios, la producción de medios, dirección ejecutiva y ha trabajado en una gran variedad de industrias en los Estados Unidos, Suramérica, Europa y Asia.  Actualmente es el Presidente de Performance Media & Technology, la cual ofrece desarrollo profesional en línea a clientes como McGraw Hill, la Universidad de Alabama del Sur y el estado de Alabama. Él es el primer Vicepresidente de ACTV, S.A., y quien dirigía las operaciones y la implementación de eSchool® Online, el mayor proveedor del mercado de capacitación de desarrollo profesional personalizado en línea, tanto para educación preescolar como secundaria.  Él ha conducido proyectos de gran escala con los distritos escolares, los estados y las editoriales, para crear cientos de programas innovadores, en línea, para una gran variedad de áreas curriculares.  Como resultado de la calidad del producto, soporte técnico y la comunicación proactiva con el cliente, casi todos los proyectos se han conservado en el negocio.  

Mitchell Rabinowitz Jefe Consultor Educacional  
Mitchell Rabinowitz obtuvo su Ph.D. de la Universidad de California en San Diego en el año 1982, donde se especializó en psicología cognitiva y del desarrollo. Después de su graduación, estuvo por dos años en la Universidad de Pittsburgh con una beca post doctorado, en el Centro de Desarrollo e Investigación del Aprendizaje (Learning Research and Development Center).  Su primer puesto como académico lo tuvo en la Universidad de Illinois en Chicago, donde fue Profesor Adjunto en la Facultad de Educación.  En 1986, fue nombrado Spencer Fellow por la Academia Nacional de Educación.  En 1988, se pasó a la Escuela de Educación de la Universidad Fordham, donde es actualmente profesor  y director del Centro para la Tecnología en Educación. Sus intereses en investigación se centran alrededor de temas como la adquisición de habilidades cognoscitivas, la representación del conocimiento, el diseño instructivo, la tecnología y la instrucción, así como la memoria y el desarrollo de la memoria. 

David E. Lee, Ed.D. Consultor Educacional  
David Lee es miembro del Departamento de Investigación y Liderazgo Educacional de la Universidad del Sur de Mississippi.  Con más de 30 años como educador, ha trabajado como maestro, capacitador, director escolar en todos los niveles, superintendente de escuelas, Superintendente Estatal y actualmente es miembro del directorio escolar. También publicó un libro y terminó una serie de casetes sobre liderazgo motivacional. En este momento, está terminando su segundo libro con el investigador de renombre internacional, Dr. Mihaly Csikszentmihalyi.

Joseph Bage Consultor Educacional   
Joseph Bage es Instructor Adjunto de la Universidad Estatal de Fitchburg.  Posee una MA y fue Superintendente en Brockton, Massachusetts. El colabora con Grade Results en Massachusetts, San Antonio, Ft. Worth y otras localidades donde tiene experiencia en  liderazgo y relaciones clave.